Újbudai séták
„Újbuda természeti és kulturális értékeinek megismertetése” – 2026-ban is 8 helyszínre szervezünk sétát; mindig a kerület más-más pontjaira, és mindegyiknél két alkalommal.
Biodiverz város
A Fővárosi Önkormányzat „Biodiverz város” c. LIFE projektjének keretében, a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesülettel (MME) közösen dolgoztuk ki az Oktatási programot.
30 éves Magyarország Öröm és Bánat Térképe!
Öröm-bánat térkép készítés mint pedagógiai módszer
Az Év beporzói 2026
Szoros versenyben a zengőlegyek végeztek az első helyen. Oldalunkon bővebb információt talál a zengőlegyekről és általában a legyekről. A „Legyeskedők” ötletgyűjtemény pedig módszertani anyagokat kínál bemutatásukra és játékos foglalkozásokra.
Megjelent a Kör hírlevél legújabb száma
Honlapunkon már megtaláljátok a Kör legfrissebb, 2026. februári számát: a közgyűlés ideje, az idei Országos Találkozó helyszíne, beszámolók, és sok további érdekes hír.
Kézenfogva a természetben
MEGJELENT J. Cornell: Kézenfogva a természetben c. megújított, kibővített kötete! Megrendelhető egyesületünk honlapján.
Hegyvidéki környezeti és kultúrtörténeti séták
2025 őszén Egyesületünk a Hegyvidéki Önkormányzat támogatásával környezeti és kultúrtörténeti sétákat tart. Négy egymást követő szombaton a kerület négy különböző területét járjuk be. A séták ingyenesek, de regisztrálni kell rájuk.
Terézvárosi séták
„Sétálj, tanulj, játssz egy zöldebb, fenntarthatóbb Terézvárosért!” c. projektben egyesületünk 3 terézvárosi sétát szervez 2025 őszén, a terézvárosi önkormányzat támogatásával. A séták ingyenesek, de regisztrálni kell rájuk.
Meghívó
Az Anthropolis Egyesület szeretettel várja az érdeklődőket 05.24-én, 14:00-tól „Klímaváltozás és társadalmi egyenlőtlenségek” c. szakmai műhelyére, mely a MKNE közgyűlését követő szakmai program.
Felhívás óvodapedagógusok továbbképzésére!
Az ÖKOSODJ! c. 40 órás folyamatba ágyazott pedagógus-továbbképzés célja, hogy a résztvevők átfogó ismereteket szerezzenek a fenntarthatóságra nevelés módszereiről, az ökológiai szemléletről és a köznevelési intézményekben történő gyakorlati alkalmazásról.